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1 septiembre, 2020

La observación, una forma de estar presente

Llevaba tiempo rondando en mi cabeza el tema de la observación y la pedagogía de la escucha. Muchas veces me encontraba en mi trabajo justificando esos momentos de quietud y observación del juego de niños y niñas. No sabía como transmitir esa idea de "estoy trabajando" aunque parezca que no hago … [Leer más...]

Publicado en: Acompañamiento, Recursos, Referentes Deja un comentario

27 abril, 2020

La Pedagogía Pikler y su sentido humano

Hoy tenemos como invitada a Consuelo Hepner, educadora infantil chilena y formadora del curso Acompañando los primeros años de vida desde una mirada Pikleriana. En este post compartirá contigo su apasionante recorrido por esta pedagogía, desde sus primeros descubrimientos en su país de origen hasta … [Leer más...]

Publicado en: Acompañamiento, Experiencias, Referentes, Reflexiones 4 comentarios

16 abril, 2020

Educar desde la presencia

Este es un post basado en la traducción del artículo de Pennie Brownlee, reconocida autora neozelandesa, quien me autorizó personalmente a traducirlo para acercar al resto del mundo hispanohablante sus profundas reflexiones. Se tratan de conclusiones de alguien que ha experimentado y observado … [Leer más...]

Publicado en: Acompañamiento, Experiencias, Reflexiones 7 comentarios

19 enero, 2020

Límites, conflictos y emociones del adulto ¿cómo manejarlos?

Este es un post que da respuesta a varias preguntas que me han llegado de las/os lectoras/es del blog sobre los límites, la resolución de conflictos y la educación emocional. Bien estos son temas de los que no me considero experta pero si de los que aprendo día a día. He leído manuales, teorías, … [Leer más...]

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1 diciembre, 2019

Educar como un acto de amor

Hoy quiero invitar a compartir sus reflexiones a mi amiga y pareja educativa durante años Chiara Pavez. Educadora infantil y docente universitaria, con una larga experiencia como educadora en proyectos y centros inspirados en Reggio Emilia en Chile. Ha recorrido distintos países visitando proyectos … [Leer más...]

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