Déjate acompañar por profesionales con años de experiencia y continuo desarrollo personal.
Cursos con presentaciones en video, recursos teóricos y experiencias prácticas.
Seguimiento de tus dudas a través de foros de intercambio y certificado final del Aula Virtual Transforma-te.
Nuestra colección completa de formaciones online con acompañamiento personalizado para profundizar en una mirada respetuosa, consciente y transformadora de la infancia.
Una formación para repensar los espacios educativos desde la coherencia pedagógica. Descubrirás cómo diseñar ambientes con sentido, conectados con los intereses reales de la infancia y las familias, creando espacios vivos, respetuosos y transformadores.
Una aproximación a la documentación como práctica consciente que permite visibilizar aprendizajes, tomar decisiones pedagógicas con fundamento y compartir procesos significativos con equipos y familias.
Una invitación a sostener la escucha y profundizar en los intereses que emergen en el grupo. Reflexionarás sobre cómo observar, interpretar y dar continuidad a los proyectos sin forzarlos, respetando el sentido y el ritmo de cada proceso.
Un recorrido por las Artes Visuales como lenguaje de expresión y pensamiento. Aprende a acompañar el proceso creativo desde una mirada sensible, respetuosa y atenta a los tiempos y búsquedas reales de tu grupo de niños y niñas.
Una formación para profundizar en los aportes de Emmi Pikler sobre el desarrollo infantil y el acompañamiento respetuoso en los primeros años, poniendo el foco en la autonomía, el movimiento libre y el vínculo.
Un espacio para comprender el valor de las piezas sueltas y su potencial en el juego. Explorarás su origen, organización y presentación, favoreciendo contextos que inviten a la exploración, la creatividad y la construcción simbólica.
Un espacio profesional y cercano para reflexionar sobre tu práctica, compartir inquietudes y encontrar estrategias coherentes con tu mirada educativa. Te ofrecemos un acompañamiento personalizado para transformar tu día a día con sentido y sensibilidad.
Una guía digital con la que viajarás por el desarrollo del juego infantil. Descubrirás más de 50 ideas y recursos que respetan la creatividad, el movimiento y la exploración libre. Con imágenes y explicaciones prácticas.
Educadora infantil y creadora de Cultura de Infancia. Desde que inicié mis estudios tuve claro que quería relacionarme con la infancia de una manera distinta a lo convencional, desde la libertad, la responsabilidad y una profunda coherencia pedagógica.
En los últimos años he vivido en tres continentes, impulsando proyectos educativos y acompañando a educadoras y familias en procesos de observación consciente, diseño de ambientes y acompañamiento emocional. Mi trabajo nace del compromiso de expandir una mirada respetuosa hacia la infancia, capaz de trascender culturas, contextos y métodos.
Asesora de centros escolares y formadora en Rosa Sensat y en la Universidad de Barcelona. Inicié mi trayectoria como maestra de Educación Infantil y Primaria, trabajando en diversos contextos educativos tanto en Cataluña como en el extranjero.
Mi recorrido profesional está guiado por una curiosidad constante por aprender, innovar y tender puentes entre la teoría y la práctica. Acompaño a equipos educativos en procesos de reflexión y transformación pedagógica, poniendo siempre a la infancia en el centro.
Educadora de Párvulos chilena, especialista en Pikler, con experiencia de años en centros de Nueva Zelanda.
Confío profundamente en las capacidades de bebés, niños y niñas, y en todo lo que pueden enseñarnos a los adultos cuando sabemos observar y acompañar.
Me encuentro en constante aprendizaje, compartiendo y formando a otros adultos en procesos de educación y crianza respetuosa. Desde Chile, acompaño a familias y equipos educativos en la construcción de prácticas más conscientes, sensibles y coherentes con la infancia.
Licenciada en Bellas Artes, profesora y arteterapeuta chilena afincada en Barcelona. Mi experiencia como atelierista en proyectos de educación infantil alternativos y mi acercamiento a la Filosofía Reggio Emilia transformaron profundamente mi manera de entender el arte y la infancia.
Creo en el arte como un lenguaje esencial, capaz de acompañar procesos de bienestar y expresión en todas las etapas de la vida. Mi trabajo une creación, sensibilidad y educación, sosteniendo el arte como un espacio de escucha, investigación y transformación.
Formadora de docentes en proyectos educativos y documentación pedagógica. Nací en Argentina y mi recorrido profesional se ha enriquecido viajando y trabajando en distintos países, con una experiencia especialmente transformadora en México.
Desde Barcelona acompaño a equipos educativos a reflexionar, narrar y proyectar sus prácticas con sensibilidad y coherencia. Me interesa generar procesos donde la documentación no sea solo registro, sino una herramienta viva para pensar, comunicar y dar sentido a la experiencia educativa.